“做一个快乐的追梦人，和孩子们一起幸福成长。”这是文化路小学六年级一班班主任刘永芹老师的追求。从1994年走上三尺讲台以来，一间教室、一群孩子、一块黑板、一个梦想……二十年来，刘老师和她的孩子们一起描绘着如梦的卷画，闪烁着爱的光泽，被学生们亲切地称之为“知心大姐姐”。
她的班级，学生成长的家
让班级成为学生健康成长的“家”，刘永芹在营造温馨班级文化方面颇具匠心。每接一个新班，刘老师总是严格地对学生训练各种常规，并精心设计班级文化，提升班级文化风貌。在异彩纷呈的班级活动中，她用相机捕捉孩子们的精彩时刻，记录学生的美好，让学生感受学习带来的快乐。
刘老师表面严肃但内心活泼，孩子们都喜欢她的课，生动有趣的课堂总能调动孩子们最大的学习积极性。孩子们依恋她，课下总喜欢跟她玩游戏，聊家常，谈心事。班里无论发生什么事，刘老师总是第一个知道。当一名有智慧的班主任老师，把每一个孩子都教育好，刘永芹用爱心、恒心、耐心扶助一批又一批稚嫩的雏鹰展翅飞翔。
享受阅读，丰盈智慧人生
让学生热爱读书，刘老师颇费了些心思，目的就是激发学生持久的阅读热情。从一年级开始，她便带领孩子读绘本故事，《蚯蚓日记》、《犟龟》、《不一样的卡梅拉》、《树真好》、《我爸爸》……这些优美的绘本故事她都跟孩子们一起赏读过，孩子们也都根据自己对绘本的理解做了自己的手绘绘本。一本本稚拙的手绘记录着孩子们的心里历程，那一个个经典的故事在孩子们心田生根发芽。
近年来，刘永芹老师所辅导的学生有10人次在省、市乃至全国读书、征文大赛中获奖。所带的班级获“诸城市十佳中队”、“诸城市优秀雏鹰假日小队”等荣誉称号。 2015年9月，她被评为“诸城市十佳班主任”。
开发课程，让学生幸福成长
课程，是她和孩子一起学习的过程。源于大多数孩子对历史不感兴趣，刘永芹开发了历史课程。2015年，她带领孩子读了《中国上下五千年》、林汉达的《中国历史故事集》、韩星娥的《读历史学成语》等。她组织学生排演历史剧。排练过程中，让“责任”成为主题。今年的“六一”儿童节，他放手发动学生自编、自导、自演的历史剧，受到家长和老师们的一致好评。空余时间，她还开发生命课程、传统文化课程、植物课程等，让课程成为学生展示的舞台。课程，记录了她和孩子们的点点滴滴，让她和孩子们一起成长，一起进步。
“如果让我给刘老师打分，我会毫不犹豫地拿起笔，打一个大大的‘优’，外加一颗红红的五星。她是我们的‘知心大姐姐’！”六年级一班殷卓然同学这样描述心目中的刘永芹老师。
