早上，围学校转一圈；黄昏，绕学校看一遍。在诸城市密州街道高疃小学，人们总会看到这样一个身影，他——就是首届龙城名师、潍坊市师德标兵、潍坊市优秀教师王清华。
现年49岁的王清华老师，1993年7月参加工作，担任学校的英语教学，同时，分管学校的班主任和教务工作。工作中，兢兢业业，锐意进取，探索出“快乐秀课堂”教学法，被评为诸城市教学能手、潍坊市首届“轻负担 高质量”优秀教师。
用心呵护 赢得学生爱戴
“在工作中快乐 在快乐中工作”，这是王清华工作中坚守的信念。在农村小学英语基础薄、学习环境差的基础上，他从改变教室开始，运垃圾，平地面，排桌凳，扫灰尘，安心工作，做学生的知心人。班里的胡希晓，学习困难，班中活动从不参加，自信心很差。王清华积极鼓励她，最大限度地让她参加班里的每一次活动，还利用自己的钱，为她购买了一整套《快乐作文》，唤起她对学习的兴趣。
情感的天平倾斜了自己的学生，自然就亏欠了家人。2004年5月，王老师的妻子患脑出血，住进诸城市人民医院治疗，一住就是32天。安顿下妻子，打上点滴，王老师让60多岁的母亲照看妻子，自己带着6岁的女儿，默默回到学校继续上课。自己的女儿需要呵护，学校的100多名学生更需要呵护。2013年6月，潍坊市教育局开展“寻找学生身边最敬佩的好老师”活动，王老师光荣当选，潍坊电视台对其事迹进行了专题采访和报道。2014年5月，在诸城市委宣传部、诸城市文明办、诸城市总工会、共青团诸城市委、诸城市妇联、潍坊日报社诸城分社、诸城市广播电视台共同举办的“诸城好人”评选活动中，他光荣当选，赢得社会广泛赞誉。
用心追求 获得硕果累累
作为教师，工作的主阵地就是课堂。真正实现轻负高效，必须从知识课堂转变，让课堂充满欢乐。为了创造适合学生发展的教育，王清华老师积极学习教育教学理论，大胆进行课堂教学改革。他让学生写一写，制作单词卡片；画一画，制作课文图片；做一做，自制教具。在妻子常年生病的情况下，他带领学生到林家村镇瓦店小学、诸城市实验小学举行公开课、示范课，为街道、为全市英语教师开放自己的课堂。“我代表全体家长向王老师致敬！为学校赢得荣誉，为同行树立榜样，为孩子建立信心，为家长创造希望。”学生家长刘清让在手机短信中这样说。
2009年4月，他探索出“小学英语快乐秀课堂”教学，大大激发学生兴趣，赢得学生、家长、社会的一致赞誉，并在诸城市推介。这期间，父亲突发疾病去世了，悲痛之余，他振作精神，重踏讲台，失去亲人的打击，也没阻挡他进取的步伐，2009年8月，在潍坊市小学英语骨干教师培训会议上，王清华做了该教学法的典型介绍，极大地影响着潍坊市小学英语教学方式的转变。教育部基础教育课程教材发展中心副主编尤炜这样评价：“课堂活跃而富有激情，学生脸上的表情是快乐的，这是真实的流露。”2012年1月9日，《中国教育报》以《快乐‘秀’课堂 捧出新课堂》为题，进行了报道。“一位幸福的老师领着一群快乐的孩子”，潍坊市教科院崔秀梅院长在调研他的英语教学时如是说。
“教师，首先是一种责任，然后，才是一种岗位。”他用自己的热情，自己的行动，与学校老师一起，诠释了人民教师的职责。
王清华事迹
“课堂活跃而富有激情，学生脸上的表情是快乐的，这是真实的流露。”教育部基础教育课程教材发展中心副主编尤炜，在诸城市密州街道王清华老师的英语课堂调研时这样评价。《这样的课堂像一首美妙的乐曲》中写道“……一堂以‘秀’为主的小学英语课，让我们如同聆听了一首美妙的乐曲……（教师）仿佛是一位乐队的指挥，学生们也随之进入到了热烈、欢快的学习境界中，教室里流动着生命的诗意。”
从教25年来，王清华一直扎根农村教育。工作中，探索出“快乐秀课堂”教学法，极大调动了学生的学习兴趣，质量显著，辐射带动各科教学，被评为诸城市教学能手、诸城市龙城名师、潍坊市优秀教师、潍坊市师德标兵、潍坊市“轻负担高质量”优秀教师。
